III ENCONTRO DE PORTUGUÊS


Cinco de mayo, Día de la Lengua Portuguesa. Esta es la fecha que han elegido este año desde el IESO Vicente Ferrer para celebrar el "III ENCONTRO DE PORTUGUÊS". 

En dicho evento participa el alumnado del instituto que estudia esa lengua e invitan al alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria de los colegios de esta zona. Este año, de nuestro centro, han ido los alumnos y alumnas de 5º y tres de 6º, ya que el resto disfrutaba del viaje de fin de curso y etapa.




Con el nombre de "HERANÇAS LUSAS. VOZES DA LUSOFONIA" y con el objetivo de acercar al alumnado a la lengua y a la cultura de los países lusófonos, se realizaron seis talleres temáticos dedicados a diferentes colonias portuguesas: Angola, Mozambique, Cabo Verde, Macao, Timor Leste y Brasil. 

Nada más llegar, nos dirigieron a un aula para ver todos juntos un vídeo sobre Enrique el Navegante, infante portugués considerado el impulsor de la Era de los Descubrimientos. 

A continuación, cada alumno o alumna debía coger un "pasaporte" y una chapa conmemorativa de la jornada que llevaba una pequeña cinta de color. Ese color indicaba a qué grupo iría luego cada uno.

Y, seguidamente, comenzaron los talleres. Estos talleres pretendían que los participantes conociesen aspectos característicos de  esos países a través de actividades  culturales, musicales, lingüísticas e incluso gastronómicas. 

Así, en el taller de Angola pudieron realizar pequeños tambores con materiales reciclados y ensayar diferentes ritmos. 

En el de Mozambique, practicaron con algunos juegos de mesa típicos de ese país. 

En el de Macao, escribieron su nombre en chino y realizaron las típicas linternas o farolillos chinos.
 
En Cabo Verde aprendieron sobre las tortugas.

En Timor Oriental realizaron pulseras de colores.

Y, por último, en Brasil como no podía ser menos realizaron máscaras de carnaval y brigadeiros, típico dulce brasileiro. 

Para finalizar los talleres, todos participamos en un desfile con música carnavalera, a ritmo de los tambores que ellos mismos habían fabricado, haciendo un pequeño recorrido a modo de "sambódromo".

Y, como broche final, pudieron aprender algunos movimientos básicos de  Capoeira y disfrutar de una exhibición con la que quedaron encantados.

Agradecemos que nos hayan invitado a participar en este encuentro, pues creemos que es una experiencia educativa muy positiva y una actividad muy enriquecedora para el alumnado, que ha podido compartir experiencias y trabajar en equipo con otros alumnos que quizá, en el futuro, puedan ser sus compañeros de clase. Además de reforzar o favorecer la motivación por el estudio de esta lengua y su cultura. 

A continuación os dejamos algunas imágenes para que podáis comprobar lo que disfrutamos de esta gran jornada:  





PARABENS POR UM ÓTIMO DIA!!!


Publicado por Teresa Lagar Guillén






SEMANA ESCOLAR DO LIVRO E 25 DE ABRIL


Del 20 al 24 de abril en el CEIP Ntra. Sra. de la Asunción hemos tenido una semana frenética, con muchas y variadas actividades para celebrar la semana escolar del libro que, como saben, se realiza a nivel de centro, de tutorías y de áreas y cuya recopilación podéis ver en nuestra web de centro. (Por cierto,  animo a que visitéis dicha web, ya que tenemos un Claustro muy activo que realiza multitud de actividades y nuestra Directora hace un trabajo enorme para recabar y transmitir  toda la información sobre todo lo que se hace en el cole).

Desde el área de portugués, hemos querido también festejar un poco el 25 de abril, ya que se trata de una fecha muy significativa para los portugueses y, como hemos de trabajar sobre la cultura portuguesa, éste es un tema imposible de obviar pues forma parte de la historia reciente de Portugal. 

Así, realizamos actividades relacionadas con la semana del libro:

-Vídeos de diferentes cuentos a través de una página de recursos educativos en portugués. (1º,2º, 3º, 4º). 
-Canción (con coreografía) sobre los libros. (Infantil).
-Medalla de oro por ser buen o buena lectora (1º).



1º- O LOBO QUE NÃO GOSTAVA DE LER


3º- O LOBO QUE ESTAVA FARTO DE ANDAR


                                       4º -O CAPUCHINHO VERMELHO



1º - MEDALHA DE OURO 

Y otras sobre " A Revolução dos Cravos":



6º -25 ABRIL


Publicado por: Teresa Lagar Guillén



ADIVINHAS NA ESCOLA


Un curso más, desde el área de portugués,  participamos en la semana escolar de los problemas matemáticos y los acertijos en inglés y portugués. 

Con este tipo de actividades se pretende mejorar la resolución de problemas, fomentar el desarrollo del pensamiento lógico, además de potenciar la concentración, la curiosidad y la creatividad. 

Seguro que para nuestro alumnado ha sido una experiencia divertida y muy enriquecedora. 

A continuación les dejo algunas de las "adivinhas" que propusimos durante la semana: 







Publicado por : Teresa Lagar Guillén

A CEGONHA BRANCA



Una de las aves más representativas de Extremadura es la cigüeña blanca. Nuestra tierra, al igual que Portugal (sobre todo la zona del Alentejo), ofrecen a estas aves las condiciones ambientales que necesitan para anidar, alimentarse y reproducirse. 
La cigüeña forma parte de nuestros paisajes, están presentes en campanarios, torres y árboles. Transita por las dehesas, los ríos compartidos, sin tener en cuenta ningún tipo de fronteras. 
Con el cambio climático, esas condiciones se mantienen prácticamente todo el año por lo que ya hay muchas parejas de estas aves que se establecen aquí y en Portugal, sin necesidad de migrar a África.

Hemos considerado que este era un buen tema para trabajar en la asignatura de portugués, durante la Semana de Extremadura en la escuela, ya que siempre intentamos relacionar, de alguna manera, nuestra Comunidad Autónoma con el país vecino y este animal simboliza la conexión natural, cultural y geográfica que une ambos territorios. Conexión que se ve reflejada incluso en el lenguaje, con el refrán (provérbio):

"Por São Brás, a cegonha verás"

Los grupos de 3º y 4º han realizado un mural conjunto utilizando datos de una lectura que hablaba sobre ello. Y el alumnado de 3 años ha escuchado un cuento y realizado una pequeña manualidad. 

Aquí os dejamos algunas evidencias:






 Publicado por: Teresa Lagar Guillén

CORAÇÕES PELA PAZ


Como cada curso, aprendemos y/o recordamos vocabulario relacionado con este tema a través de canciones y cuentos con los más pequeños. Y, con los cursos superiores, esta vez hemos trabajado sobre el origen de la celebración de este día.

¿Sabías que fue un español quien instauró el Día Escolar de la No Violencia y la Paz?

Así es, fue Llorenç Vidal, poeta, pedagogo y pacifista español quien en 1964 escogió el 30 de enero para realizar esta celebración pedagógica, la cual acabó teniendo difusión internacional y es practicada cada año por miles y miles de estudiantes en todo el mundo.

Vidal eligió este día para recordar el fallecimiento de otro gran pacifista, Mahatma Gandhi.

El objetivo de esta celebración es concienciar tanto a alumnos, como a padres, profesores y políticos de la necesidad de Educar para la Paz y así promover valores como el respeto, la igualdad, la tolerancia, la solidaridad, la cooperación y la no violencia, fomentar la comunicación entre todos y concienciar sobre el bullying.

Con el vocabulario aprendido hemos realizado unos corazones por la paz que han quedado expuestos en nuestro “cantinho de português”.


"Paz nos corações

Paz no mundo"




Publicado por: Teresa Lagar Guillén